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词句_词句_秋天的词句

发布时间:2020-08-31 17:03源自:www.waterstyle.net作者:water阅读()

叙事性阅读的准备-关键词和句子的升华测试重点: 1.品尝文本中关键句子的含义和功能; 2.理解文本中关键句子的含义和功能. 知识储蓄: 关键词包括: 动态时态;表达形容词;漂亮的单词和句子;关键短语包括: 指向图像的句子(争论,抒情的句子或概括全文的句子);描述性经文;使用各种修辞手法的经文. 关键字和句子的欣赏主要是指能够感觉到用词和句子表达的思想和爱心,例如在台词之间的欢乐,愤怒,悲痛,表彰和思想倾向,同时感觉到它们的作用. 在文中表达疗效. 考试计谋(1)关键字和句子的含义和功能. 例子: 我经常呆在窗户里思考. “好奇思维”的本义是傻笑. 这里的意思是永远憧憬山外的世界词句,并达到痴迷的水平,表达“我”对山外世界的渴望和憧憬. 答案(1): 术语“××”最初是指??,这里指的是??,起着(表达)??的作用. 1.油蝇在这里唱歌,the在弹钢琴. 2.哈默尔先生站起来,脸色苍白. 3.因为我经常感到它充满热情. 实际练习: 1.变异: 手指蚕从酿成蛾的过程. (2)窒息: 写作上的困难和尴尬(求生)2.用隐喻性的措辞,很高兴地说出惊喜的心情和强烈的情感,这反映了我在“ I”时的震惊和感激收到这本书.

;生动的图像,凝结而富有体现力. 3. “就像太累了”,写出女儿对“我”只与条记本中的陌生人交谈感到困惑和无奈. 用举止来形容描绘了父亲孤独而极重的内心世界. (2)“温暖”生动地描述了“我”躺在父母旁边的感觉. 通过嗅觉,多年后重新体验温暖时,它委婉地表达了“ I”的快乐体味. 考试计谋(2)领会关键句子的含义和功能回顾过去并学习新的句子: 1.了解带下划线的句子的含义. (1)失去祖国并成为奴隶的人们,只要记住他们的语言,就如同拿着钥匙打开拘留所的门一样. 杜德(Dude)的“上一课”(Last Lesson))含义: 隐喻. “监狱门”用作普鲁士统治和匈牙利人民封锁的隐喻,而“钥匙”用作德语的隐喻. 语言是一个国家的象征和象征,它也是一种战斗武器. 只要坚定地记住祖国的语言,那些失去祖国的人们就会在心中激起他们的爱国主义,使他们能够团结起来,争取民族解放. 方法要点: ※找到修辞手法,掌握关键词,体验隐喻,象征意义和言外之意(思考恋爱,生活哲学,生活心态等). 关键字含义+句子含义(外貌含义和深层含义)复习旧词,学习新的2: 2. 谈论以下句子的表达效果. 如果您做到了,那就说,不要说,这只是温一多先生的一个方面,是成为学者的方面. 温逸铎先生还有另一个方面,就是革命家.

(“闻一多先生的言行”的表达功能: 从结构上讲,这两段上下相连,在内容上归纳了闻一多作为学者的内容,致使闻一多敢于像做一个敢于创新的勇敢者一样,拥有无所畏惧的精神方法要点: 1.从句子的句子含义中分析内容(肖像人物,风景的描写,表达情感等). 句子,主题和人物(加深主题并指出居中,画龙点睛,说明布景,渲染气氛,强调人物的心情等)2.结构主题,悬念,全文三: 3.品味语言的体现力,他转向黑板,在一般情况下,连接上一个和下一个,铺平道路,促进情节,对上一个文本做出回应,总结全文,等等. 拿起一支粉笔,你滑了一下四肢的力量,写下了两个大字: “法国万岁!”然后他呆在那里,靠着墙不说话. 只向我们示意: “学校结束了,走了. ”赞赏: 这句话生动地描述了动作,心情和细节,反映出汉迈尔先生的强烈爱国主义和原因. 正式失去国家,感到沮丧,悲痛和愤怒. 方法要点: 找到正确的方法→合并的上下文→表达问题的风格: 使用突出显示的方式(修辞,描述性技术,描述角度,例如视听气味等)+书面形式(具体内容)+体现表达方式(效果,感觉,个性等)方法概述: 两个视角: 结构视角,内容视角三个联系: 接触上下文,接触对象图像词句,接触作者情感四个关注点: 关注关键字,注重修辞手法,表达方式和描述. 实际练习: 1.(1)作者看到蝴蝶在他面前(姿势飞行),并认为它的深度睡眠是生与死之间的联系(都充满了经典气息. 充满了对人生的哲学思考) )梦想(2)饰演着连接前一个和下一个的角色,从蚕pa和蝴蝶的蚕桑文化过渡到对生活21的思考. 它使用对立的修辞手法写道,父亲生病时,由于他的病,他需要一个人照顾他. ,而且在床上呆了很多天,感到孤独和无聊,渴望与“我”交谈并缓解无聊. 24在繁忙的现代生活中,人们经常着迷于虚拟互联网世界而忘了对待自己的亲戚. 在本文结尾处,发出了对世界真实感受的呼吁,这升华了本文的主要思想. 阅读后,它会发人深省: 1.注意回答步骤和技巧. 2.首先自己回答问题,然后分组讨论,互相提醒,好又快. 谢谢!

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